Les syndicats locaux de l’éducation, signataires du 15 octobre 2016, ont annoncé, le mercredi 2 avril 2025, un arrêt de travail immédiat pour dénoncer les conditions d’étude et de travail « sans précédent » au sein de l’établissements depuis près de quatre ans.
Dans une lettre adressée au proviseur par intérim du lycée, la synergie locale des syndicats expose une litanie de problèmes criants qui entravent le bon fonctionnement de l’établissement et mettent en péril la santé et l’éducation de près de 2000 élèves. Les syndicats soulignent un déficit chronique de salles de classe et de tables-bancs, contraignant certains élèves à errer dans les couloirs dans l’espoir de trouver une place, tout perturbant ainsi le déroulement normal des cours.
Au-delà du manque d’espace, les enseignants dénoncent également une pénurie de matériel pédagogique adéquat et une insalubrité généralisée qui atteint des niveaux alarmants. L’absence quasi-totale de l’administration, notamment au niveau de la comptabilité, est également pointée du doigt.
Un autre problème majeur soulevé par les syndicats concerne l’absence d’électrification des salles de classe disponibles. Cette situation, particulièrement préoccupante en période de forte chaleur, expose les élèves et les professeurs à des risques sanitaires considérables. La salle des professeurs est décrite comme un « taudis », où le manque de chaises et l’état délabré et inutilisable des toilettes ajoutent à la misère ambiante.
Le coup de grâce, pour les syndicats, a été la panne du seul forage qui alimentait l’établissement en eau potable. Cette défaillance aggrave considérablement la situation sanitaire déjà précaire et perturbe davantage les activités pédagogiques.
Face à cette accumulation de problèmes non résolus, les syndicats de la synergie locale du Lycée Public de Niamakoro ont décidé de prendre leurs responsabilités en déclenchant un arrêt de travail « jusqu’à la satisfaction totale des points déjà évoqués ». Cette action forte des syndicats met en lumière une crise profonde au sein du Lycée Public de Niamakoro et soulève des questions cruciales sur les moyens alloués à l’éducation dans le pays.
Pour stopper cette situation, les regards sont désormais tournés vers les autorités compétentes pour une réaction rapide et efficace afin de garantir un environnement d’apprentissage digne pour les élèves et des conditions de travail acceptables pour le personnel enseignant.
